Colegio San Ignacio
Psicología y Filosofía
Características y Problemas del Conocer Tercero Medio 2012
Prof. Valentina Carrozzi Reyes
Criterios de
evaluación elaboración Tesis Filosófica (coef. 5)
Formalidad 10%
El documento es presentado siguiendo el siguiente patrón:
ü Se estructura en Portada con Título, Índice, Introducción,
Desarrollo, Conclusiones, Bibliografía y Citas siguiendo la norma ISO
ü El formato del ensayo exigido es:
Hoja tamaño carta, márgenes: 2,5 cm. (superior, inferior) 2.0 cm. (izquierdo,
derecho), un mínimo de 15 páginas en total; letra: Times New Roman, tamaño 12;
párrafos a espacio y medio (1,5).
ü Además, el trabajo final ha sido
entregado puntualmente.
Tesis 60%
ü En la presentación final de su
tesis, el autor introduce, además de sus motivaciones personales, la relevancia
filosófica de su tesis, la desarrolla críticamente y expone sintéticamente las
conclusiones de su trabajo.
ü En su escrito evita contradicciones,
reiteraciones de ideas y argumentaciones falaces; presenta frases y párrafos
bien articulados, da un hilo conductor a los argumentos centrales de su
escrito; explicita y revisa críticamente sus propios supuestos y los de
posibles objetores, define rigurosamente y utiliza unívocamente los conceptos
cruciales de su investigación.
ü En el caso de utilizar referencias a
otros autores, el autor expone, interpreta y critica sus ideas y estructura argumentativa.
Proceso de elaboración clase a clase
25%
ü Durante este semestre, el tesista ha
creado en Facebook u otro espacio virtual público una nota en la que pueden leer y comentar sus compañeros el
avance de su tesis.
ü Él mismo ha comentado por escrito el trabajo de,
al menos dos sus compañeros, dándoles retroalimentación de calidad.
ü Ha publicado y entregado como mínimo
dos avances formales de su propio trabajo, se ha hecho cargo de las sugerencias
y críticas aportadas por sus compañeros y su profesora guía
ü Ha asistido sistemática y
puntualmente a la sala de computación aprovechando al máximo el tiempo asignado
para la elaboración de su trabajo.
Autoevalaución 5%
Ver Pauta de autoevaluación ad pedem.
Pauta de Autoevaluación de la
estrategia de elaboración de fundamentos- Tesis
Te presento una serie de juicios y
afirmaciones que te ayudarán a evaluar la estrategia de elaboración de
fundamentos que has utilizado en la elaboración de tu Tesis filosófica.
Te pido que copies esta pauta y me
la adjuntes al momento de entregar tu Tesis impresa.
Marca con una cruz (X) en el espacio cuya
calificación exprese tu valoración respecto de algún aspecto involucrado en
esta estrategia de aprendizaje que has llavado a cabo este semestre.
Categorías:
1. Totalmente en
desacuerdo
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2. Muy en desacuerdo
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3. En desacuerdo
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4. De acuerdo
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5. Muy de acuerdo
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6. Totalmente de acuerdo
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Ahora yo
podría enseñar a otra persona a escribir un ensayo filosófico bien fundado.
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Al hacer
este trabajo he aprendido algo importante para mí. El análisis de fundamentos
filosóficos puedo aplicarlo a otras asignaturas o situaciones extra
académicas.
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Aproveché
todo el tiempo de clases para avanzar y hacer consultas a mi profesora y
compañeros. Llegué a la hora, siempre traje mi material,
publiqué en el blog,
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Esta
actividad me resultó de fácil realización.
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Fue útil
para mí hacer un borrador de primera entrega para que mi profesora lo
evaluara críticamente, antes de entregar el ensayo definitivo. Sus
comentarios iluminaron problemas en la fundamentación que yo no había visto.
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He
retroalimentado por escrito en el blog las tesis de mis compañeros, al menos
tres veces durante el semestre.
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Las
explicaciones y preguntas que me hizo la profesora durante las clases me
sirvieron para clarificar mis ideas y llevarlas a un buen nivel de
explicitación.
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Luego de
escribir mi ensayo de fundamentación me doy cuenta de que ahora comprendo los
alcances filosóficos de mi pregunta existencial.
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Me
parece que sería bueno que en el futuro siguieran enseñando a los alumnos del
Electivo de Teoría del Conocimiento a realizar tesis filosóficas
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Me sentí
motivado para escribir mi ensayo.
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Mi
trabajo final es sistemático y de calidad
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Pienso
que fue bueno para mi trabajo poder comenzar a partir de una pregunta
existencial que surgió de mis propios intereses.
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Tengo
claro qué hacer para elaborar un ensayo bien fundamentado: sé en qué
consiste, para qué sirve y cómo hacerlo.
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Expectativa de logro:
En mi Tesis voy a obtener un______________ como nota final.
